Výhody a omezení

Existuje mnoho důvodů k užívání metod administrovaných počítačem v neurobehaviorálním testování místo běžně používaných tradičních testů tužka - papír. Také první zkušenosti s využitím NES2 baterie v České republice potvrdily vhodnost tohoto způsobu vyšetření (Skalík, et al., 1994):

• Administrace testů je standardní, nejsou rozdíly mezi zadáváním jednotlivých testů ani podnětů.
• Čas testování je při správném použití stejný.
• Je minimalizován vliv vztahu vyšetřovatel - subjekt.
• Sběr, hodnocení a uchovávání dat je jednodušší a oproštěno od chyb. Jsou okamžitě k dispozici vyhodnocené výsledky jednotlivých testů.
• Jednoduchý zácvik osoby provádějící testování.
• Výhoda možného použití přenosných počítačů, které mohou být instalovány v různých situacích.
• Jednoduché nastavení výběru testů podle záměru výzkumného týmu, resp. potřeb klinické praxe.
• U jednotlivých testů je možno měnit konfigurace, čehož lze využít při přípravách baterií pro různé věkové skupiny včetně dětí. Nastavení náročnosti vybraných testů lze také využít při vyšetření osob, jejichž koncentrace, intelekt nebo jiné omezení nedovoluje plnit běžně užívané testy.
• Zvláště při testování dětí je možné pozorovat vysokou míru koncentrace v průběhu provádění jednotlivých testů.(Testy mohou být prezentovány jako hry, např.: doplňovačka, obrázková hádanka, chytání červeného čtverce, atd.)
• Výsledky testu mohou být graficky znázorněny na displeji nebo vytištěny po skončení celé baterie. V současné době již existují v USA orientační normy pro dospělou populaci.
• Při rozšířenějším použití (o což se v současné strategii výzkumů usiluje) srovnatelných baterií je možné vytvářet databanky a ty následně využívat ve srovnávacích studiích.

Testy zadávané počítačem mají i svá omezení. Skoro všechny automatizované testy jsou založeny na vizuální prezentaci podnětů a následné ruční manipulaci. Může docházet ke zkreslení výsledků, jestliže je úroveň funkčnosti vizuálního systému u vyšetřovaných osob snížena. K eliminaci tohoto faktoru se využívá jednoduchý screening úrovně zraku před vlastním vyšetřením na počítači. Citlivost navržených vizuálních testů (ostrost vidění, rozlišovací schopnosti oka) byla prověřena v několika studiích (Hudnel, 1996, a). Vizuální testy jsou navrženy i vzhledem k prokázané zranitelnosti vizuálního systému chemickými škodlivinami (Merigan, Weis, 1974, Otto, et al., 1988).

1. Ostrost vidění - Near Visual Acuity (Rosenbaum Pocket Vision Screener; J.G.Rosenbaum, MD, Cleveland, OH). Jednoduchá zkouška, při níž subjekt čte znaky na kartě, která je umístěná v držáku. Zkouška je vybrána také jako kontrola pro následující test.
2. Schopnosti rozlišení - Contrast sensitivity (Vistech 6001 VCTS; Stereo Optical Co., Chicago, IL). Obvykle se k těmto zkouškám používají počítačem řízené testy. Ginsburg a Evans (1984, 1985) poukazují na skutečnost, že lze používat i znakové karty jejichž použití je jednodušší, rychlejší a podávají srovnatelné informace o subklinických příznacích poškození oka.

Rozvoj počítačové techniky již dnes také umožňuje převedení podnětů na různé senzorické funkce. Vyžaduje to však speciální a často velmi drahá přídavná zařízení. (V současné době je ověřován NES3 s dotykovou obrazovkou). Navíc vzniká problém, jak měřit rychlost odpovědi, která patří mezi základní údaje zaznamenávané počítačem. Počítač také není schopen zachytit specifické vyjádření a uspořádání odpovědí, což je aspekt zvláště důležitý pro odhalení povahy a míry individuálního deficitu.